МБДОУ №103 Ангарск

Архив рубрики «Из практики педагога»

Информация и фотографии размещены с согласия и разрешения родителей (законных представителей) воспитанников.

Проект непосредственно образовательной партнёрской деятельности педагога и детьми с ведущей образовательной областью «Познание». Цель: познакомить /дать представление/ детей с животным севера –белым медведем.
Прочитать остальную часть записи »

Проект непосредственно образовательной совместной деятельности педагога и детей младшей группы с ведущей образовательной областью «Чтение художественной литературы». Цель данной совместной деятельности: знакомство с русским народным фольклором.
Прочитать остальную часть записи »

Умение сосредоточиться на звуке – очень важная особенность человека. без неё нельзя научиться слушать и понимать речь. Так же важно различать. Анализировать и дифференцировать фонемы (звуки, из которых состоит наша речь). Это умение называется фонематическим слухом. Маленький ребёнок не умеет управлять своим слухом, не может сравнивать звуки. Но его можно этому научить. Особенно необходимо развивать фонематический слух детям с речевыми проблемами. Порой малыш не замечает. Что он неправильно произносит звуки. Цель игровых упражнений – научить его слушать и слышать. Вы вскоре заметите, что ребёнок начал слышать себя, свою речь, что он пытается найти правильную артикуляцию звука, исправить дефектное произношение.
Прочитать остальную часть записи »

Применение в практике постоянно меняющихся информационных технологий в жизни общества заставляет менять отношение к устоявшимся формам и методам работы в ДОУ руководителей, воспитателей, узких специалистов. Информационно-коммуникационные технологии в образовании это комплекс учебно-методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники в учебном процессе, формах и методах их применения для совершенствования деятельности специалистов учреждений образования (администрации, воспитателей, специалистов), а также для образования (развития, диагностики, коррекции) детей.
Прочитать остальную часть записи »

С каждым годом возрастает процент детей, имеющих отклонения в здоровье, наблюдается тенденция непрерывного роста общего уровня заболевания среди дошкольников. Экологические проблемы, различные отрицательные бытовые факторы, химические добавки в продуктах питания, некачественная вода, накапливающиеся раздражения в семье и в обществе, — лишь некоторые факторы, негативно влияющие на здоровье детей. Проблема формирования представлений детей о здоровом образе жизни становится в современном обществе актуальной.
Прочитать остальную часть записи »